05 septembre 2006
Si lecteur il y a...
D'ici la fin du mois je fermerai mes blogues. Tous!!! N'ayant plus le temps qu'il me faudrait à consacrer à la toile...je préfère me retirer tout doucement. Cette expérience fût sensas!!! Mais maintenant je dois passer à autre chose. J'espère ne pas trop vous manquez, mais vous me manquerez ça j'en suis certaine.
Amicalement
Soupir
19 mars 2006
Et si ça peut donner quelque chose...
Pourquoi ne pas signer la pétition avant qu'il ne soit trop tard... À moins qu'il ne soit déjà trop tard ??? Qui sait...
On dort comme des bûches... Et non comme une bûche...
08 février 2006
Reportage d'Enjeux sur l'intégration.
Cliquer ici pour visionner le reportage en entier d'Enjeux.
Ce reportage d’Enjeux à Radio-Canada concernant l’intégration des enfants handicapés est très intéressant. Mon opinion personnelle est que chaque enfant étant différent il faut procéder par du cas par cas. Il n’est pas question de ne soumettre qu’une seule option envisageable pour eux. Ça serait simplement comme si l’on n’appliquait qu’un seul traitement pour soigner n’importe quel cancer…
Comme nous vivons dans un monde de plus en plus exigeant. Un monde où l’on sollicite la perfection. Nos enfants risquent de devenir des rejets et des indésirables auprès de la société.
Selon moi l’idéal serait qu’au début de la scolarisation d’un élève handicapé l’on favorise une école de son quartier. Qu’il soit en classe spécialisée ou en intégration, peu importe ! L’important est que cela apporte une certaine sensibilisation aux enfants du quartier face aux différences. Et ça ne peut que rendre le monde plus humain à longue haleine…
Lorsque les petits bouts de chou passe à l’âge du niveau secondaire. L’on devrait pouvoir être en mesure d’évaluer où il progresserait le mieux. Quel milieu favoriserait son épanouissement et son autonomie au maximum. Ce qui est loin d’être facile. Car souvent le choix des écoles n’est pas très vaste. Pour ce qui est des écoles spécialisées je suis entièrement pour. Mais… il y a un MAIS… Je suis pour à la condition qu’il puisse y avoir de l’intégration. Donc idéalement il faudrait toujours qu’une école spécialisée soit à côté d’une école régulière. Ainsi l’on peut intégrer des élèves handicapés à ceux du régulier dans certaines activités.
Je terminerai par cette courte phrase qui me vient à l'esprit :
Regardez un enfant différent les yeux fermés et votre cœur s’ouvrira à lui...
Soupir
